ABSTRACK
Latar Belakang Gawai merupakan salah satu perkembangan kecanggihan teknologi. Penggunaan gawai pada anak menyebabkan anak kurang tertarik untuk berinteraksi dengan lingkungannya atau bermain dengan teman sebaya sehingga mengganggu proses perkembangan secara alami. Tujuan dari penelitian ini untuk Mengetahui Hubungan Kebijaksanaan Orang Tua dalam penggunaan Gawai dengan perkembangan Motorik Halus Anak Usia Pra Sekolah di TK Dharma Wanita 01 Kendalrejo Talun Kabupaten Blitar. Desain Penelitian ini adalah kuantitatif dengan pendekatan cross sectional. Populasi dalam penelitian ini adalah orang tua dan anak prasekolah 4-6 tahun di TK Dharma Wanita 01 Kendalrejo Talun Kabupaten Blitar sebanyak 20 orang, teknik total sampling, sampel penelitian ini sebanyak 20 orang. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan kuesioner penelitian dan observasi perkembangan motorik halus anak. Analisa data dilakukan dengan uji Spearman Rank Test. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: sebagian besar responden kebijaksanaan orang tua dengan kategori cukup sebanyak 10 orang (50,0%), kebijaksanaan orang tua dengan kategori kurang 7 orang (35,0%) dan kategori baik 3 orang (15%). Perkembangan motorik halus anak pra sekolah dengan kategori terbanyak adalah normal 14 (70,0%) dan advanced 4 (20,0%), dan caution sebanyak 2 anak (10%). Ada Hubungan Kebijaksanaan Orang Tua Dalam Penggunaan Gawai Dengan Perkembangan Motorik Halus Anak Usia Pra Sekolah di TK Dharma Wanita 01 Kendalrejo Talun Kabupaten Blitar dengan p- value=0,032, yang berarti ada hubungan antara variabel penelitian dan r=0,480 (keeratan hubungan sedang). Diharapkan orang tua untuk meningkatkan perannya dalam pengawasan dan membimbing
anak untuk mencapai perkembangan motorik halus yang optimal.
Kata Kunci: Anak Pra sekolah, kebijaksanaan orang tua, perkembangan motorik halus, penggunaan gawai
- Item Type: Skripsi
- Uncontrolled Keywords: –
- Subject: –
- Devisiion: –
- Creators: Rima Delavia Krisnita
- Deposting User: Admin
- Date Deposited: 24 Juni 2025 11:14
- Last Modifed: –
- URL : Link In Here
- Social Share: